Perturbando o Discurso Essencialista de Brown na Educação: A Etimologia Sociopolítica e Sociohistórica Anti-Black dos Latinxs como um Monólito Brown

Pesquisadores baseados nos EUA costumam empregar Brown de forma coloquial como uma referência monolítica à Latinidade na pesquisa educacional, sem atenção às suas bases raciais e anti-Black. Neste ensaio conceitual, apreendemos as correntes da formação racial hemisférica dentro de uma orientação Sul–Norte para problematizar o ethos essencialista dos Latinxs dos EUA como monoliticamente Brown. Para isso, traçamos brevemente a etimologia sociohistórica e sociopolítica anti-Black de uma identidade Brown Latinx uniforme como um subproduto das lógicas coloniais e das filosofias políticas homogenizadoras na América Latina, como mestizaje e democracia racial. Em conclusão, oferecemos implicações para a teorização das Latinidades na pesquisa educacional que vai além do mestizaje e das lógicas coloniais para considerar as subjetividades Afro-Latinx, Afro-Latino-Americanas e Indígenas Latinx.