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Aspectos de desenvolvimento da fluência ideacional, flexibilidade e originalidade foram avaliados em cinco grupos etários (crianças, adolescentes, jovens adultos, adultos, adultos de meia-idade) comparativamente em duas culturas (chinesa e americana). Um total de 316 participantes chineses com idades variando de nove a sessenta anos responderam por escrito (Cantonês) à apresentação de quatro grupos de estímulos acústicos. As respostas foram pontuadas para fluência, flexibilidade e originalidade de pensamento. Dados comparativos americanos foram coletados em um estudo anterior. Diferenças significativas associadas à idade em fluência e flexibilidade foram obtidas para os respondentes chineses. Uma MANOVA transcultural apresentou efeitos principais significativos para a cultura; as pontuações americanas foram uniformemente mais altas do que as chinesas. Tendências de desenvolvimento entre os grupos etários demonstraram semelhança transcultural na expressão da originalidade.
Jaquish et al. (Terça,) estudaram essa questão.