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O ensino online foi amplamente realizado durante o período do novo coronavírus em todo o mundo. A avaliação do ensino online tem sido cada vez mais pesquisada recentemente. Este estudo analisou como o ensino de inglês como língua estrangeira (EFL) foi oferecido online por professores universitários durante a pandemia de COVID-19. Investigamos a percepção de professores e alunos universitários sobre o ensino e aprendizagem eficazes de EFL online com base em vários modos de avaliação no uso da tecnologia na educação. Os dados foram coletados por meio de questionários e entrevistas com professores e alunos em várias províncias da China continental. Os resultados mostraram que vários métodos foram utilizados para ministrar cursos online de EFL e que essas abordagens se correlacionam entre si. Professores e alunos ofereceram comentários positivos sobre o ensino online e estavam satisfeitos com seu ensino e aprendizagem online. Os participantes também notaram maneiras eficazes no ensino online de EFL. Os achados indicaram que quando os professores têm mais treinamento, mais habilidades e mais confiança, eles podem oferecer um ensino e aprendizagem online mais eficazes.
Zou et al. (Sex,) estudaram essa questão.
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