Desejabilidade social, viés de não-resposta e confiabilidade em uma longa medida de auto-relato: ilustrações do MMPI-2 administrado a professores estudantes de Brunei

Resumo A pesquisa investigou os problemas de desejabilidade social (DS), viés de não-resposta (VNR) e confiabilidade no Minnesota Multiphasic Personality Inventory – Revised (MMPI-2) inventário de auto-relato administrado a professores estudantes de Brunei. Os bruneianos pontuaram mais alto em todas as escalas de validade do que a amostra normativa dos EUA, ameaçando assim a validade interna do estudo. Das três escalas de validade que avaliam várias formas de DS, apenas a escala F foi confiável e sua pontuação média estava na faixa clínica. Além disso, sete dos dez escalas clínicas tinham baixa confiabilidade. Embora os homens de Brunei tenham pontuado muito mais alto na escala K do que as mulheres, ambas as pontuações médias estavam abaixo da região crítica. Protocolos para dois respondentes com muitos valores ausentes indicaram que a validade externa do estudo estava vulnerável aos efeitos de VNR. No total, DS, VNR e baixa confiabilidade tiveram o potencial de prejudicar e diminuir a validade geral do MMPI-2 e advertir sobre o valor de usá-lo 'como está' em Brunei. Palavras-chave: desejabilidade social, viés de não-resposta, confiabilidade, validade, orientação, professores estudantes