Da Identidade à Ação: Teoria do Comportamento de Identidade

O artigo trata do significado da identidade na regulação da ação. Um modelo de ação baseado em forças, a Teoria do Comportamento de Identidade (IBT), preocupa-se com o papel que a identidade desempenha na previsão da execução do comportamento e suas implicações para a educação, ciência e prática clínica. Nesse aspecto, o artigo explora e discute como o comportamento enactado, incluindo intenção e ação, depende do nível de adesão à identidade, bem como da resiliência e atitudes relacionadas a esse comportamento. O artigo também ilustra campos de aplicação da IBT, o uso da IBT com grupos sub-representados e marginalizados, e como um instrumento para avaliar e testar possíveis efeitos da resiliência, atitudes e identidade no comportamento enactado. A IBT é agora usada para examinar o comportamento em uma variedade de contextos educacionais nos Estados Unidos, e mais estudos são necessários para validar empiricamente a aplicação do modelo de forma satisfatória.