A Complexidade dos Estudantes de Distância Transnacionais: Uma Revisão da Literatura

A educação transnacional é um campo em rápida evolução e constante mudança. A Internet permitiu acesso praticamente global a oportunidades de educação a distância; no entanto, os estudantes de distância transnacionais, em particular, muitas vezes foram mal categorizados, simplificados em excesso ou negligenciados em pesquisas anteriores. Esta revisão da literatura sintetiza pesquisas e publicações ao longo de um período de dez anos, com foco no fenômeno emergente dos estudantes de distância transnacionais. Ao contrário do apelo do aprendizado flexível, a qualquer hora e em qualquer lugar, frequentemente atribuído à educação a distância, situações diversas e complexas são destacadas, retratando uma imagem mais nuançada das circunstâncias e motivações dos estudantes, condições contrárias à intuição e sub-representadas que podem influenciar as decisões dos estudantes em se matricular em programas de educação a distância transnacionais.