História da Medicina no Currículo de Graduação em Medicina

A história desempenhou há muito tempo um papel na educação dos médicos americanos, mas os usos do passado da medicina mudaram ao longo do tempo. No final do século dezenove, alguns médicos ensinaram história da medicina a seus alunos para fornecer um senso de continuidade com as tradições profissionais em tempos de mudanças rápidas e desconcertantes. Outros médicos acreditavam que a instrução em história da medicina conferiria um senso de refinamento aos profissionais da medicina. No final do século vinte, a história da medicina é cada vez mais vista como uma dimensão significativa do desenvolvimento profissional, intelectual e humanístico dos estudantes de medicina. Além disso, é um dos principais meios pelos quais mudanças recentes e radicais na saúde podem ser colocadas em uma perspectiva necessária. O conhecimento de que a medicina e as ciências médicas são, fundamentalmente, empreendimentos sociais é uma lição importante para os estudantes de medicina. Através da exposição à história da saúde, os alunos também aprendem que o conhecimento médico está sujeito a mudanças e é adquirido em contextos específicos. Nos anos 1990, a história da medicina é ensinada em uma variedade de ambientes. Em algumas escolas, a história é integrada ao ensino das humanidades médicas. Onde a história da medicina é institucionalmente distinta das humanidades, os cursos de história da medicina podem ser eletivos ou obrigatórios. Para alcançar alunos em cada etapa de sua educação médica, historiadores e clínicos podem unir forças para ensinar história em programas inovadores e flexíveis.