Os Efeitos da Tomada de Decisão do Diretor, Comprometimento Organizacional e Clima Escolar na Performance dos Professores em Escolas Técnicas com Base nas Percepções dos Professores

Esta pesquisa quantitativa tem como objetivo analisar os efeitos da tomada de decisão do diretor, comprometimento organizacional e clima escolar na performance dos professores em escolas técnicas. A amostra da pesquisa foi de 160 professores de escolas técnicas na Regency de North Minahasa, utilizando o método de amostragem aleatória simples. Os dados foram coletados por meio de um questionário com escala de Likert com 25 afirmações. A análise dos dados foi realizada utilizando regressão linear simples e múltipla. Os resultados mostraram que a tomada de decisão do diretor, o comprometimento organizacional e o clima escolar tiveram um efeito positivo e significativo na performance dos professores de escolas técnicas, tanto de forma parcial quanto simultânea. Os resultados desta pesquisa podem ser uma referência importante para administradores educacionais no nível de escolas técnicas para projetar estratégias e políticas escolares que possam estimular o aumento da performance docente para alcançar uma melhor produtividade escolar.