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Os obstáculos assustadores ao desenvolvimento de carreiras na medicina acadêmica representam a ameaça mais importante ao futuro da neurologia acadêmica. O Comitê de Planejamento de Longo Prazo da Associação Americana de Neurologia considerou, nos últimos 2 anos, quais métodos práticos poderiam ser adotados para aumentar a atratividade das carreiras como investigadores neurologistas e garantir que aspirantes a clínico-cientistas sejam incentivados e retidos. As deliberações resultaram em várias recomendações. Primeiro, um plano foi desenvolvido para introduzir flexibilidade durante a formação da residência em neurologia. Isso permitirá que os residentes que planejam carreiras na medicina acadêmica tenham uma exposição substancial à pesquisa durante a residência, encurtando a transição subsequente para carreiras independentes. Em segundo lugar, a Associação Americana de Neurologia criará um curso anual em pesquisa em neurociência clínica, a ser realizado todos os verões para residentes orientados academicamente. A melhoria da orientação e do acompanhamento de carreira foi identificada como uma terceira prioridade, abordada em parte pelo desenvolvimento de vários novos cursos para residentes e mentores. Por fim, o planejamento está em andamento para um novo programa de treinamento pós-residência em pesquisa clínica que vinculará departamentos pequenos e grandes de neurologia. Além dessas recomendações, todo o continuum de formação para médicos-cientistas deve ser reexaminado, desde os primeiros dias da faculdade até o lançamento bem-sucedido como investigadores independentes. O desenvolvimento de projetos demonstrativos adicionais para melhorar a qualidade e reduzir a duração total da formação seria altamente desejável.
Hauser et al. (Sex,) estudaram esta questão.