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Antes de realizar um estudo descritivo sobre a evasão e retenção de alunos em dois programas online de graduação em administração da saúde e serviços humanos, foi conduzido um teste piloto para avaliar os procedimentos de recrutamento de participantes, a usabilidade do questionário de pesquisa e os processos de coleta de dados. Um modelo de retenção forneceu a estrutura conceitual para esta investigação a fim de identificar e organizar diversos fatores que influenciaram as decisões dos alunos de descontinuar ou continuar seus programas educacionais. Na tentativa de contribuir para o corpo de pesquisa nesta área e enriquecer as práticas pedagógicas, os autores descrevem os processos de teste piloto e os problemas de viabilidade explorados, além das melhorias feitas ao instrumento e metodologia antes de iniciar o estudo principal sobre evasão e retenção.
Fraser et al. (Sex,) estudaram esta questão.