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Estudos recentes sobre aprendizado motor da fala humana sugerem que a aprendizagem é acompanhada por mudanças na percepção auditiva. Mas o que provoca a mudança perceptual? É uma consequência de mudanças no sistema motor? Ou é um resultado do fluxo sensorial durante a aprendizagem? Aqui, os sujeitos participaram de uma tarefa de aprendizado motor da fala envolvendo adaptação ao feedback auditivo alterado e foram posteriormente testados para mudança perceptual. Em dois experimentos separados, envolvendo dois contínuos perceptuais auditivos diferentes, mostramos que mudanças no sistema motor da fala que acompanham a aprendizagem impulsionam mudanças na percepção auditiva da fala. Especificamente, obtivemos mudanças na percepção da fala quando a adaptação ao feedback auditivo alterado levou a uma produção de fala que se enquadrou na faixa fonética dos testes perceptuais de fala. No entanto, uma mudança similar na percepção não foi observada quando o feedback auditivo que os sujeitos receberam durante a aprendizagem se enquadrou na faixa fonética dos testes perceptuais. Isso indica que o fluxo motor central associado à adaptação sensório-motora vocal impulsiona mudanças na classificação perceptual dos sons da fala.
Lametti et al. (Quarta-feira) estudaram essa questão.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: