O Uso e Efeitos dos Smartphones no Ensino Superior

O objetivo deste estudo é investigar o uso e os efeitos dos smartphones sobre os docentes em nível universitário, especialmente no Reino da Arábia Saudita. Realizamos um estudo de pesquisa utilizando questionários. Os questionários foram distribuídos aleatoriamente a 66 docentes que possuem um smartphone na Universidade da Fronteira Norte. Este estudo revela que o smartphone substituiu um computador, e um aplicativo de email foi o mais utilizado. Os docentes também utilizaram o smartphone como um meio de compartilhamento de conhecimento. Aplicativos de mídia social foram amplamente utilizados no ensino e aprendizagem. Apesar dos benefícios do uso do smartphone, os docentes foram negativamente afetados. Este estudo também revela que ter um smartphone desviava o foco dos docentes no trabalho, criava "hábitos de conferência" e uma relação artificial; mais de 90% dos entrevistados admitiram que colocavam seu smartphone ao lado da cama antes de dormir, e 61,41% deles afirmaram que sentiam uma sensação de incompletude sempre que os smartphones não estavam com eles.