Inteligência Emocional como um Preditor de Sucesso na Aprendizagem Online

À medida que os alunos optam cada vez mais por aulas online, torna-se mais importante para os administradores preverem níveis de sucesso acadêmico potencial. Este estudo examinou vários fatores para caracterizar estudantes universitários online bem-sucedidos, incluindo inteligência emocional (IE), persistência, personalidade, idade, gênero e experiência anterior online entre estudantes de faculdades comunitárias. A análise fatorial revelou dois perfis rotulados como ‘IE’ e ‘Persuasivo’. IE foi positivamente correlacionada com GPA e resiliência. Os homens apresentaram IE significativamente mais alta do que as mulheres. IE não teve relação com idade, personalidade, número de semestres concluídos, programa de estudo e experiência anterior online. As conclusões foram que pode haver um perfil do estudante online bem-sucedido que poderia ser utilizado em marketing, orientação, avaliação de qualidade e esforços de retenção.