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Este estudo investigou os impactos da experiência de voluntariado escolar conforme percebido por voluntários mais velhos. Os dados foram coletados de 180 voluntários através de um questionário do tipo Likert e uma entrevista aberta. A análise dos dados revelou as seguintes descobertas. A experiência de voluntariado foi percebida como proporcionando uma estrutura significativa para a vida das pessoas mais velhas, enriquecendo suas vidas e ajudando-as a superar traumas pessoais. Essas descobertas sugerem que o bem-estar das pessoas mais velhas poderia ser melhorado ao proporcionar atividades estruturadas que envolvam responsabilidade social.
Newman et al. (Sun,) estudaram esta questão.
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