Hábitos e Padrões de Leitura de Adultos

Resumo Este estudo foi projetado para examinar os hábitos e padrões de leitura de adultos brancos e asiático-americanos. Apresenta uma análise de 115 respostas de adultos a um questionário sobre seus hábitos e padrões de leitura. Especificamente, foi hipotetizado que, quando agrupadas por variáveis demográficas, as respostas dos participantes sobre seus hábitos e padrões de leitura não difeririam. O teste t e as análises qui-quadrado foram usados para testar a significância das diferenças entre os sujeitos. Diferenças foram encontradas entre os grupos para hábitos de leitura e para padrões de leitura. Os valores de Pearson r foram calculados para determinar as relações entre os hábitos e padrões de leitura dos participantes. Relações tanto positivas quanto negativas foram encontradas. Além disso, através de análises de regressão múltipla, foi determinado que gênero, raça e educação eram preditores dos hábitos de leitura dos participantes; educação e raça eram preditores para os padrões de leitura.