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Este estudo analisa como 12 livros recentes (2000-2011) ganhadores da Medalha Newbery representam o gênero. O estudo contabiliza quantos dos personagens dos livros representam papéis de gênero progressivos ou tradicionais, quantos personagens masculinos e femininos representam cada categoria de personagem (protagonista, antagonista, principal e secundário), quantas personagens femininas fortes são aceitas ou rejeitadas por seus pares, quantos personagens mantêm crenças de gênero estereotipadas sobre si mesmos ou seus pares e quantas obras contêm perspectivas feministas equilibradas. O estudo encontra uma representação feminina equitativa, mas também encontra um viés em direção a estereótipos masculinos tradicionais. Os resultados indicam uma aceitação geral de personagens femininas fortes e uma representação equilibrada de mulheres, independentemente de uma classificação como ficção histórica. Esses resultados sugerem que os personagens em livros ganhadores da Medalha Newbery representam o gênero de forma mais igualitária e menos estereotipada em comparação com os personagens em obras de décadas anteriores.
McCleary et al. (Fri,) estudaram essa questão.