Key points are not available for this paper at this time.
Adultos jovens e idosos completaram um questionário que mediu seu conhecimento sobre o envelhecimento normal e suas atitudes positivas em relação às pessoas mais velhas. Além disso, o desenvolvimento psicossocial de acordo com a idade foi avaliado (ou seja, identidade em adultos jovens e integridade em adultos mais velhos). Adultos jovens e idosos não diferiram em seu conhecimento sobre envelhecimento normal—nenhum estava particularmente bem informado. Adultos mais velhos tiveram atitudes um pouco—mas significativamente—mais positivas em relação às pessoas idosas (p < .05). Mulheres jovens não foram mais positivas em atitude do que homens jovens. O desenvolvimento psicossocial teve uma correlação positiva e significativa com a atitude tanto em adultos idosos (r — .44) quanto em adultos jovens (r — .25). As implicações dessas descobertas para a gerontologia educacional são discutidas.
William T. Bailey (Ter,) estudou esta questão.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: