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Este comentário discute o artigo de Annaswamy Nalini, "A Significância do Currículo Oculto na Ética Médica: Revisão da Literatura com Foco nas Experiências dos Estudantes". Os dilemas éticos enfrentados pelos estudantes podem ser devido à indução precoce dos estudantes na medicina. As rigorosidades e exigências da educação profissional também negam aos nossos adolescentes a chance de crescer. É nesse estado inicial que os estudantes mais precisam da orientação de colegas próximos e modelos a seguir. O feedback ético e métodos experiencializados sob as Humanidades Médicas foram sugeridos como um mecanismo de enfrentamento para revelar e abordar os dilemas éticos emocionais "ocultos".
Satendra Singh (Terça-feira,) estudou essa questão.
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