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Este artigo apresenta a evolução de um modelo abrangente de avaliação participativa de coalizões e um caderno de atividades que emergiu de uma iniciativa de 6 anos de Comunidades Mais Saudáveis no Novo México. Apesar da explosão de interesse em um novo paradigma para a avaliação de coalizões, poucos modelos na literatura englobam a eficácia da coalizão, a capacidade e os resultados de saúde, além de um processo dinâmico de participação comunitária. O modelo do Novo México apresenta um processo de avaliação participativa que enfatiza as mudanças no sistema comunitário e as mudanças na saúde da população. Várias histórias de casos comunitários ilustram as dificuldades e potencialidades do uso do modelo de avaliação participativa. As lições aprendidas incluem a necessidade de princípios orientadores para que questões como relações de poder e tomada de decisão colaborativa sejam "transparentes", a compreensão da complexidade da avaliação de coalizões, a necessidade de esclarecer os papéis dos avaliadores para aumentar a adesão, o uso de um modelo lógico para clarificar uma visão comum de mudança e a importância de utilizar uma linguagem acessível, livre de jargões, para a comunidade.
Wallerstein et al. (Mon,) estudaram essa questão.
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