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O artigo apresenta questões associadas à introdução de tecnologias educacionais eficazes para o aprendizado a distância de uma língua estrangeira na universidade. A revisão do uso da tecnologia Zoom na educação médica é apresentada. Os problemas atuais da introdução de tecnologias de aprendizado a distância no ensino da língua inglesa para estudantes de medicina são determinados. A experiência de aprendizado a distância para o ensino de uma língua estrangeira a estudantes de medicina pelo recurso educacional eletrônico Zoom é descrita.
N. Guzacheva (sex,) estudou esta questão.