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A aquisição de habilidades e características psicológicas (HCPs) é um aspecto importante do desenvolvimento de carreira no esporte. As HCPs podem equipar os atletas com recursos de que precisam para navegar nas transições de carreira. Pouca atenção tem sido dada ao desenvolvimento de HCPs nas carreiras de jogadores profissionais de hóquei no gelo. Portanto, o objetivo deste estudo foi examinar o desenvolvimento de HCPs entre os jogadores da Liga Nacional de Hóquei (NHL). Utilizando uma metodologia de descrição interpretativa, realizamos entrevistas individuais semi-estruturadas com seis jogadores da NHL (4 jogadores atuais, 2 jogadores aposentados). Os dados foram transcritos palavra por palavra e submetidos a uma análise temática reflexiva. Os resultados foram organizados em torno de três estágios da carreira (hóquei menor, júnior e profissional). No hóquei menor, os participantes desenvolveram características psicológicas interpessoais (trabalho em equipe, liderança, responsabilidade e ser um bom colega) e individuais (ética de trabalho, disciplina e compromisso) dentro de um ambiente social de apoio. Durante o hóquei júnior, os participantes desenvolveram características psicológicas orientadas para o desempenho (lidar com adversidade, foco no presente, regulação emocional, ter confiança em suas habilidades e uma atitude positiva) e habilidades psicológicas (reformular a adversidade como um desafio) resultantes de experiências de adversidade e sucesso. Finalmente, durante o hóquei profissional, eles desenvolveram e refinaram habilidades psicológicas orientadas para o desempenho (visualização, autoafala, reflexão e interrupção de pensamentos), ao mesmo tempo em que se concentravam em ser um bom colega para promover a longevidade de sua carreira. Esses achados indicam que havia um padrão cronológico no desenvolvimento de HCPs entre os jogadores da NHL estudados. Uma implicação prática é que construir características psicológicas fundamentais pode facilitar o posterior desenvolvimento de HCPs orientadas para o desempenho.
Pankow et al. (Mon,) estudaram esta questão.
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