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O treinamento de mentores em pesquisa (TMP), baseado na série de currículos publicada Entering Mentoring, demonstrou melhorar o conhecimento e as habilidades dos mentores em pesquisa em diferentes estágios de carreira, conforme relatado pelos próprios mentores envolvidos no treinamento e seus mentorados. Para promover a disseminação ampla e capacitar outros a implementar esse treinamento baseado em evidências em suas instituições, desenvolvemos um extenso workshop interativo e multifacetado de formar os formadores. Os objetivos específicos desses workshops são: 1) aumentar o conhecimento dos facilitadores sobre um currículo de TMP, 2) aumentar a confiança dos facilitadores na implementação do currículo, 3) fornecer um ambiente seguro para praticar a facilitação de atividades curriculares, e 4) revisar estratégias de implementação e ferramentas de avaliação. Os dados indicam que nossa abordagem resulta em alta satisfação e ganhos significativos de confiança entre os participantes. Dos 195 participantes diversos treinados em nossos workshops desde o Outono de 2010, 44% relatam implementação em 39 instituições diferentes, treinando coletivamente mais de 500 mentores. Além disso, mentores que participaram das sessões de TMP lideradas por nossos facilitadores treinados relatam alta eficácia no guia das discussões. Implicações e desafios para construir a capacidade nacional necessária para melhorar as relações de mentoria em pesquisa são discutidos.
Pfund et al. (Mon,) estudaram essa questão.
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