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"Ciência transformadora" é um conceito que delimita o novo papel da ciência para sociedades do conhecimento na era da modernidade reflexiva. O artigo desenvolve o programa de uma ciência transformadora, que vai além da observação e análise das transformações sociais, mas assume um papel ativo na iniciação e catalisação de processos de mudança. O objetivo da ciência transformadora é alcançar uma compreensão mais profunda das transformações em andamento e aumentar a capacidade social de reflexividade em relação a esses processos de mudança fundamentais. O conceito de ciência transformadora está fundamentado em um paradigma experimental, que tem implicações para (1) pesquisa, (2) educação e aprendizado, e (3) estruturas institucionais e mudança no sistema científico. O artigo desenvolve as bases teóricas do conceito de ciência transformadora e explicita as implicações concretas nessas três dimensões.
Schneidewind et al. (Sex,) estudaram esta questão.