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Uma abordagem de equipe interdisciplinar para a prestação de serviços de saúde para os idosos recebeu ampla reconhecimento, no entanto, o desenvolvimento de experiências educacionais para promover as atitudes e habilidades necessárias para atuar nesse contexto tem sido lento. Um modelo de serviço/aprendizagem que utiliza estudantes para oferecer oficinas de educação em saúde aos idosos é uma abordagem de treinamento interdisciplinar que tem implicações importantes para entender como os estudantes são transformados de "membros da equipe" em "jogadores da equipe."
Clark et al. (Sex,) estudaram esta questão.