Popularidade como um Fator Organizacional das Redes de Amizade de Pré-adolescentes: Além do Comportamento Prosocial e Agressivo

Este estudo investiga os processos de seleção e influência de amizade em relação à popularidade, agressão e prosocialidade entre 613 alunos do quinto ano em 26 salas de aula ao longo de um ano letivo. Os resultados mostraram que os jovens tendiam a selecionar seus amigos com base na semelhança em popularidade mais do que na semelhança em agressão ou prosocialidade. Jovens agressivos tendiam a escolher colegas prosociais como amigos devido à semelhança em popularidade, mas os jovens prosociais não nomearam desproporcionalmente colegas agressivos. A socialização dentro das amizades foi evidente para o comportamento agressivo e prosocial e a popularidade. A discussão considera a importância do status social como um mecanismo de agrupamento nas ecologias sociais de pares, e como um fator maleável que pode impactar a adaptação dos alunos.