Um Exame da Formação de Educadores de Marketing em Programas de Doutorado nos EUA

A preocupação em relação à formação de educadores de marketing aumentou dramaticamente nos últimos anos, à medida que pais, ex-alunos e legislaturas estaduais intensificaram as demandas por um ensino melhor. Este artigo relata os resultados de um estudo sobre a formação de educadores de marketing dentro dos programas de doutorado em marketing baseados nos EUA. Candidatos a doutorado foram solicitados a relatar seu nível de formação formal como educadores em relação a técnicas de ensino, nível de responsabilidade no ensino e métodos de avaliação durante seu programa. Os resultados indicam que muitas universidades não integraram totalmente, em nenhum grau substantivo, a formação de educadores nos programas acadêmicos de estudantes de doutorado. Sugestões para integrar a formação de educadores no currículo de marketing de doutorado são oferecidas.