Estimulando e Aprimorando a Aprendizagem dos Estudantes Através de Emoções Positivas

A pesquisa demonstrou que a experiência frequente de emoções positivas pode ajudar a promover o bem-estar subjetivo. Esta pesquisa investiga como a experiência de emoções positivas pelos estudantes no ambiente da sala de aula pode estimular e aprimorar comportamentos de aprendizagem. Os resultados indicam que a experiência de emoções positivas na sala de aula está positivamente relacionada à motivação dos estudantes, bem como a comportamentos que provavelmente levarão ao sucesso acadêmico, como estudar, asistir às aulas, participar de discussões em sala e realizar atividades adicionais fora da aula para melhorar a compreensão. Indivíduos que expressaram esses níveis mais elevados de motivação também tinham perspectivas mais otimistas em relação ao desempenho acadêmico. Além disso, os resultados sugerem que a experiência de emoções positivas está negativamente relacionada ao esgotamento emocional. Implicações para educadores de hospitalidade e negócios são discutidas.