Key points are not available for this paper at this time.
Esta pesquisa apresenta o fortalecimento da memória dos mahasantri em relação à aprendizagem de Nahwu e Shorrof utilizando a abordagem de aprendizagem mnemônica em Marhalah Tamhidiyah, Ma'had Aly Nurul Jadid Paiton Probolinggo. A aprendizagem mnemônica é um conceito de aprendizagem inovador e criativo, que prioriza a aprendizagem divertida e alegre, onde os alunos são convidados a memorizar enquanto brincam, utilizando todos os meios disponíveis e recursos de aprendizagem ao seu redor. Esta pesquisa usa um método qualitativo com uma abordagem de estudo de caso. Os resultados desta pesquisa mostram que a aprendizagem de Nahwu e Shorrof com a abordagem de aprendizagem mnemônica em Marhalah Tamhidiyah Ma'had Aly Nurul Jadid Paiton Probolinggo é realizada através de; primeiro, a elaboração de materiais de aprendizagem ou materiais didáticos que sejam interessantes e inovadores, destinados a despertar a motivação dos alunos, ajudando e facilitando os alunos na aprendizagem de Nahwu e Sharraf de maneira fácil, eficaz e eficiente. Segundo, o uso de ritmos musicais para facilitar e memorizar o material de aprendizagem. Terceiro, a criação de acrônimos. Quarto, conexões de imagem através de palavras-chave. Quinto, Técnica de Mapas Conceituais.
Hasan Baharun (Sol,) estudou esta questão.