Imagem Emocional: Estrutura Conceitual e Padrão de Resposta Somato‐Visceral

RESUMO Esta pesquisa examinou deduções de uma nova teoria da imagem emocional (Lang, 1979). Dois experimentos foram realizados, testando a hipótese de que o conteúdo conceitual processado durante a imagem determina a amplitude e o padrão da atividade eferente coincidente. A imagem foi manipulada variando o conteúdo das instruções de incitação (ou os detalhes do estímulo ou a resposta ativa foram enfatizados no roteiro da imagem) e pelo treinamento prévio de imagem (no qual os relatos verbais pós-imagem dos sujeitos foram moldados para enfatizar material de estímulo ou de resposta). Três conteúdos temáticos foram examinados: cenas neutras, de ação e de medo. No Experimento I, um grupo que recebeu treinamento de imagem orientado para resposta e roteiros de resposta foi comparado a um grupo orientado para o estímulo. Os resultados apoiaram fortemente a hipótese: os sujeitos orientados para a resposta mostraram maior atividade fisiológica durante a imagem, e seu padrão eferente geralmente seguiu o conteúdo do roteiro. No Experimento II, um grupo novamente recebeu treinamento de resposta e o outro, treinamento de estímulo. No entanto, metade de cada grupo foi posteriormente testada em roteiros estruturados por resposta e a outra metade em roteiros de estímulo. Os resultados novamente apoiaram a hipótese. Assim como no Experimento I, os sujeitos treinados em resposta testados em roteiros de resposta mostraram atividade fisiológica substancial. Nenhum dos outros grupos, que recebeu treinamento de estímulo e/ou roteiros de estímulo, mostrou respostas fisiológicas significativas durante a imagem. Os sujeitos treinados em resposta geralmente classificaram suas imagens como mais vívidas. Os sujeitos que receberam roteiros orientados para resposta relataram mais ativação emocional do que aqueles que receberam roteiros de estímulo.