Autoeficácia: Mudando a Maré da Prática Baseada em Evidências

OBJETIVOS: O objetivo específico deste estudo foi descrever as diferenças na prática baseada em evidências (PBE) e na autoeficácia em enfermeiros de linha de frente. Este projeto utilizou um estudo nacional com uma seleção conveniente de agências de cuidados agudos para examinar a relação entre a cultura organizacional e da unidade, PBE e autoeficácia em enfermeiros de linha de frente. MÉTODOS: Este estudo nacional utilizou uma metodologia correlacional descritiva para descrever diferenças na PBE e autoeficácia entre enfermeiros. A amostra incluía 245 enfermeiros de linha de frente empregados em ambientes de cuidados agudos. Para medir as variáveis do estudo, o Questionário de Prática Baseada em Evidências de Enfermagem (Titler, Hill, Matthews, cultura organizacional r = .570, p = .01; conhecimento, habilidades, atitude r = .538, p = .01). VINCULANDO EVIDÊNCIA À AÇÃO: Existem várias implicações para a educação, desenvolvimento de pessoal e gestão de enfermagem. Os programas de escolas de enfermagem incorporam PBE ao currículo para que os enfermeiros tenham uma base para a PBE. No entanto, os profissionais de desenvolvimento de pessoal em ambientes clínicos devem continuar a construir sobre o conhecimento e as habilidades dos enfermeiros, aumentando assim a autoconfiança para a PBE. A gestão de enfermagem pode fornecer os recursos para modelos de pessoal e políticas que reforcem o valor da PBE e os resultados positivos dos pacientes. Esta combinação proporciona à equipe de linha de frente participação na PBE e aumento da autoeficácia em seu uso.