Educação baseada em resultados na aprendizagem a distância e aberta

Faculdades e universidades em todo o mundo vislumbram excelência global ao oferecer a melhor educação a seus alunos. As universidades filipinas começaram a implementar a educação baseada em resultados para cumprir os padrões de qualidade educacional mundial. O objetivo deste estudo é identificar a eficácia da educação baseada em resultados e a extensão de sua implementação em uma universidade filipina por meio da aprendizagem aberta e a distância. A eficácia da educação baseada em resultados e sua extensão de implementação são medidas através das três áreas identificadas, como a apresentação dos resultados de aprendizagem, evidências de avaliação e atividades de ensino e aprendizagem. Os respondentes consistiram em alunos de pós-graduação do ano acadêmico 2022-2023. Foram utilizadas estatísticas descritivas como a classificação de concordância líquida e a classificação de implementação líquida. Os resultados revelam uma alta classificação de concordância sobre a eficácia da educação baseada em resultados, o que significa que há uma implementação eficaz e excelente da educação baseada em resultados na aprendizagem a distância e aberta. Enquanto isso, há uma diferença significativa na avaliação entre os programas sobre a implementação da educação baseada em resultados na aprendizagem a distância e aberta. A Universidade das Filipinas pode sustentar sua implementação eficaz da educação baseada em resultados e pode servir como um modelo para outras instituições educacionais, proporcionando apoio contínuo ao corpo docente na forma de treinamento e bolsas de estudo. Esses docentes são os principais implementadores das instruções.