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A era da globalização, cheia de desafios, não pode ser evitada. Portanto, as instituições educacionais, especialmente a educação islâmica, devem ser capazes de responder a esses desafios para mudar a direção da orientação educacional. Uma das figuras que está se dedicando a construir um paradigma de pensamento educacional é A. Malik Fadjar. Este estudo tem como objetivo explorar seu paradigma de pensamento educacional e o conceito educacional proposto. A. Malik Fadjar enfrenta o desafio da era global. O resultado do estudo mostrou que seu paradigma de pensamento educacional é holístico; no qual a educação é humanista, libertadora, integralista, multicultural e futurista, seja no aspecto da visão e missão, instituição, gestão, padrões de interação educacional, currículo e educador. Para enfrentar a era global, A. Malik Fadjar afirma que existem três grandes desafios: proteger os resultados alcançados, antecipar a era global e fazer algumas mudanças e ajustes no sistema educacional nacional.
Rusniati Rusniati (Sat,) estudou essa questão.
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