Conhecendo seus aliados: Educação médica e exposição interprofissional

Abordagens colaborativas, baseadas em equipe e interprofissionais para o gerenciamento de pacientes estão se tornando cada vez mais reconhecidas como benéficas para os resultados de saúde. Este projeto teve como objetivo desenvolver habilidades interprofissionais entre 134 estudantes de medicina do terceiro ano que eram de valor educacional clínico para os estudantes, através de atividades que beneficiaram diretamente os profissionais de saúde rural em seu trabalho diário. As colocações foram realizadas durante um estágio clínico rural de seis semanas, principalmente no sudoeste de Queensland. Questionários de auto-relato antes e depois da colocação, preenchidos tanto por estudantes quanto por profissionais de saúde, foram utilizados para avaliar o projeto. Os resultados mostraram que mais de 80% do grupo de profissionais de saúde relataram que as colocações dos estudantes de medicina foram úteis. Da mesma forma, quase 80% dos estudantes de medicina relataram mudanças positivas em sua atitude em relação a outros profissionais de saúde a partir da colocação, e 91% indicaram que obtiveram benefícios educacionais clínicos de sua atividade interprofissional. Apesar das dificuldades devido à comunicação deficiente entre as várias partes envolvidas, o projeto se mostrou bem-sucedido em melhorar as habilidades, conhecimentos e percepções dos estudantes de medicina em relação à prática interprofissional, através de um projeto de colocação e educacional que trouxe benefícios práticos para os profissionais de saúde rural e comunidades rurais.