Sustentando Igualdade e Equidade. Uma Revisão de Escopo das Intervenções Direcionadas à Promoção do Acesso à Atividade Física de Lazer para Crianças e Jovens

Promover o acesso a oportunidades de atividade física de lazer (LTPA) para crianças e jovens é crucial para promover a saúde pública. No entanto, garantir intervenções sustentáveis neste campo requer abordagens teoricamente fundamentadas para orientar os processos de desenvolvimento, implementação e avaliação de programas de LTPA. O objetivo desta revisão foi examinar como os conceitos de igualdade e equidade foram operacionalizados em intervenções de LTPA para crianças e jovens, a fim de identificar fatores facilitadores e barreiras ao acesso à LTPA conectados a tais conceitos. Utilizando uma estratégia de busca pré-testada, três bases de dados eletrônicas foram pesquisadas em busca de estudos de intervenções que visavam promover o acesso à LTPA em esportes organizados ou comunitários para crianças e jovens. Após um processo de triagem, 27 publicações representando 25 intervenções únicas foram incluídas. Através de um exame cuidadoso do objetivo e do grupo-alvo de cada intervenção, surgiram três categorias de acordo com suas compreensões (implícitas) de igualdade e equidade. Além disso, considerar os processos por meio dos quais as intervenções dentro de cada categoria foram implementadas leva à conclusão de que uma compreensão teórica explícita do objetivo das intervenções aumentará o conhecimento comunitário entre as partes interessadas sobre quais fatores facilitadores perseguir e quais barreiras contornar para contribuir para programas de LTPA mais socialmente sustentáveis.