语言无关的初学者编程中的概念“错误”

本文主张初学者在编程和理解程序时存在持续的概念“错误”。这些错误并不特定于某种编程语言，而被认为是与语言无关的。此外，这些错误发生在从小学到大学年龄段的初学者中。识别出三种不同类别的错误——平行性、意图性和自我中心性，并通过学生的错误进行示例。建议这些概念错误类别源于一个“超级错误”，即默认策略认为编程语言中存在一个隐含的心智，具有智能解析能力。