본 연구는 간호대학생의 간호전문직관에 대한 영향 요인을 확인하기 위해 시도되었다. 연구대상자는 C 도에 소재하는 일 간호대학에 재학 중이며, 1개 학기 이상 임상실습을 이수한 3, 4학년 간호대학생 234명이었다. 자료는 간호사 이미지, 임상실습교육환경, 전공만족도 및 간호전문직관으로 구성된 질문지를 이용하여 수집하였으며, IBM SPSS Statistics Version 29.0 프로그램을 활용하여 평균, 표준편차, 빈도, %, independent t-test, one-way ANOVA, Scheffe’s test, Pearson correlation coefficient, 다중회귀분석을 하였다. 간호대학생의 간호전문직관에 대한 영향 요인은 간호사 이미지(p<.001), 임상실습교육환경(p=.041), 전공만족도(p<.001), 임상실습만족도(만족)(p<.001), 임상실습 만족도(보통)(p=.002)이었으며, 간호전문직관에 대한 이들 변인의 설명력은 56.0%이고, 가장 큰 영향 요인은 간호사 이미지였다. 간호대학생의 올바른 간호전문직관의 정립을 위해서는 간호사 이미지 향상과 전공만족도 및 임상실습만족도를 높일 수 있는 교과 및 비교과 간호교육 프로그램을 개발하고 긍정적인 임상실습교육환경 구축을 위한 다차원적인 전략이 요구된다.
Park et al. (2026) studied this question.