التدريب والإرشاد كعوامل تحدد الفعالية المهنية بين المكتبيين في الجامعات العامة في ولاية أوجون، نيجيريا

Key Points

• تهدف هذه البحث إلى استكشاف كيف يؤثر التدريب والإرشاد على الفعالية المهنية للمكتبيين.
• اعتمد تصميمًا تفسيريًا كميًا
• فحصت عوامل التدريب والإرشاد
• ركزت على المكتبيين في الجامعات العامة في ولاية أوجون، نيجيريا
• وجدت أن التدريب الفعال يعزز بشكل كبير نتائج أداء المكتبيين
• يؤثر الإرشاد إيجابيًا على الفعالية المهنية بين المكتبيين
• تم تحديد وجود علاقة قوية بين التدريب والأداء الوظيفي العام