TikTok als Lehrmittel?

ZUSAMMENFASSUNG TikTok, eine weit verbreitete Video-Sharing-Plattform, wird zunehmend als wertvolles Bildungsinstrument in der Pflege- und Gesundheitsbildung anerkannt. Diese Plattform unterstützt die Bereitstellung von ansprechenden, prägnanten und visuell ansprechenden Inhalten durch eine Mikro-Lern-Pädagogik, die das Lernen und die Beibehaltung von gesundheitsbezogenen Konzepten in kleinen, überschaubaren Einheiten verbessern kann. Dieses Format entspricht den Vorlieben digitaler Lernender und macht es zu einem verlockenden Bildungsmedium, insbesondere für die Lehre von Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Die Kürze des Inhalts kann jedoch zu einem oberflächlichen Verständnis komplexer Themen führen. Trotz seiner Beliebtheit sieht sich TikTok Kritik und regulatorischen Herausforderungen gegenüber, einschließlich Bedenken hinsichtlich Fehlinformationen und Datenschutz. Diese Studie untersucht die Vor- und Nachteile der Nutzung von TikTok in der Pflege- und Gesundheitsbildung, einschließlich Beispielen erfolgreicher Implementierung. Die Autoren plädieren für die verantwortungsvolle Nutzung von TikTok-ähnlichen Videos, die über andere soziale Medien verbreitet werden, um die Bildungsgewinne zu maximieren und gleichzeitig die Herausforderungen des aktuellen regulatorischen Umfelds der Plattform zu berücksichtigen.