Zum Inhalt der Praxisklassen im Modul „Entscheidungsunterstützungssysteme“ der Akademischen Disziplin „Informationstechnologien im Management“

Key Points

• Die Studie verbessert die Entscheidungsfähigkeiten der Studierenden durch praktische Erfahrungen mit Entscheidungsunterstützungssystemen.
• Wichtige Fähigkeiten von Entscheidungsunterstützungssystemen wurden analysiert, was ihre Bedeutung in der Managementausbildung und -praxis zeigt.
• Die Bewertung umfasste Praxisklassen, die darauf ausgelegt waren, theoretisches Wissen mit realen Anwendungen in Entscheidungskontexten zu verbinden.
• Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Integration von Technologie in der Managementausbildung die Entscheidungsfähigkeiten der Studierenden verbessern könnte.