Die Effektivität der Verwendung von Lernkarten zur Vermittlung des englischen Wortschatzes

Diese Studie konzentriert sich auf das Lehren und Lernen von englischem Wortschatz. Wortschatz umfasst alle Wörter einer Sprache, den Reichtum an Wörtern, die ein Sprecher oder Schriftsteller besitzt, Wörter, die in einem Wissenschaftsbereich verwendet werden, eine Liste von Wörtern, die wie ein Wörterbuch angeordnet sind, sowie praktische und kurze Erklärungen. Die Studie verwendet ein prä-experimentelles Forschungsdesign mit einer Gruppe und Pretest-Posttest. Das Ergebnis zeigt, dass die durchschnittliche Punktzahl der Schüler im Pretest 55,3333 betrug und die Punktzahl im Posttest 78,3333. Dies zeigt, dass die Posttestpunktzahl (nach der Behandlung mit Lernkarten) höher war als die Pretestpunktzahl (vor der Behandlung). Der Forscher stellt fest, dass der t-Wert von -6,965 höher war als der t-Wert von 2,131 im signifikanten Niveau von 0,05.