Evaluation der Skala zur Bewertung der Einstellung und Wahrnehmung von Künstlicher Intelligenz in der Studierendenpopulation

Diese Studie hatte zum Ziel, eine einheimische Bewertungseinheit zur Messung der Einstellung und Wahrnehmung gegenüber KI zu entwickeln und zu validieren, wobei der Schwerpunkt auf den psychometrischen Eigenschaften lag. Die präsentierten Ergebnisse stammen aus der ersten Studie, die in drei Phasen durchgeführt wurde. In Phase I wurden die interne Konsistenz und die Dimensionalität des Konstrukts mithilfe einer Stichprobe von 474 Studierenden (381 Mädchen und 95 Jungen) im Alter von 18-28 Jahren, die durch Gelegenheitsstichproben ausgewählt wurden, bewertet. Explorative Faktorenanalyse (EFA) wurde verwendet, um Items für die Skala zur Einstellung und Wahrnehmung von KI auf der Grundlage einer 5-Punkte-Likert-Skala zu generieren. In Phase II wurde die Faktorenstruktur aus Phase I durch Strukturgleichungsmodellierung bestätigt, was zu einer 12-Faktoren-Struktur mit 65,87 % erklärter Varianz führte. Phase III stellte die konvergente Validität der Skala fest, indem ihre Items mit denen einer vordefinierten Skala (SPAI) korreliert wurden. Die endgültige Skala umfasste 34 Items über 5 diskriminative Faktoren und wies robuste psychometrische Eigenschaften auf. Diese Skala ist ein wichtiges Instrument zur Bewertung der Einstellungen und Wahrnehmungen gegenüber KI, insbesondere unter Studierenden.