Ein Lehrdesign für die ideologische und politische Bildung im College-Englisch-Hörkurs basierend auf dem OBE-Konzept

Unter der Leitung und den Anforderungen der ideologischen Arbeit an Hochschulen und Universitäten in der neuen Ära sind Curriculum-Ideologie und Politik stets ein hochgeschätzter Teil der politischen Arbeit und Curriculumsublimierung der Regierung. Als wichtiger Inhalt der Hochschulbildung sollten College-Englisch-Hörkurse die Curriculum-Ideologie und Politik besser effektiv mit den Lehrinhalten verbinden. Dies bereichert nicht nur den Inhalt der Englisch-Hörunterrichtsaktivitäten, sondern ermöglicht es den Studierenden auch, tiefgründig zu denken und korrekte Ansichten zu Lebenswerten, moralischen Werten und Weltanschauungen zu bilden. Im Englischunterricht besteht das OBE-Konzept auf einer „schülerzentrierten“ Vorgehensweise, welche ein ergebnisorientiertes Bildungsmodell darstellt. Auf der Grundlage der Verbindung von Lehrplan und Lehrinhalt entwirft und diskutiert dieser Artikel das erste Kapitel der Einheit 3 im Buch „Over to You 2“ aus den Aspekten des spezifischen Lehrprozesses, der Analyse des OBE-Konzepts und der Integration von ideologischen und politischen Elemente im Curriculum, um auf Basis des OBE-Konzepts Inspiration und Referenz zu bieten.