Forschung zur Docking-Strategie zwischen dem Curriculum-System des Tourismusmanagements an Hochschulen und den Bedürfnissen der Branche

Ziel dieses Papiers ist es, effektive Strategien zur Anpassung des Curriculums von Tourismusmanagement-Programmen an Universitäten an die Anforderungen der Branche zu untersuchen, um sicherzustellen, dass der Bildungsinhalt eng mit den aktuellen praktischen Bedürfnissen des Tourismussektors verbunden bleibt. Durch die Analyse des aktuellen Stands des Curriculum-Designs in Tourismusmanagement-Programmen und die Kombination mit den neuesten Entwicklungstrends und Talentbedarfen in der Tourismusbranche enthüllt diese Studie die Lücken und Herausforderungen zwischen dem Curriculum und den Branchenbedürfnissen. Das Papier schlägt eine Reihe spezifischer Strategien zur Anpassung vor, einschließlich der Optimierung des Curriculum-Designs, der Stärkung des praktischen Unterrichts und der Förderung der Zusammenarbeit zwischen Universitäten und Industrie, mit dem Ziel, die Beschäftigungsfähigkeit und Branchenanpassungsfähigkeit von Studierenden im Tourismusmanagement zu verbessern. Die Ergebnisse zeigen, dass die Umsetzung dieser Strategien dazu beitragen kann, die Anforderungen der Branche besser zu erfüllen und die nachhaltige Entwicklung und Qualitätsverbesserung der Tourismusmanagement-Ausbildung zu fördern. Schließlich bietet dieses Papier praktische Hinweise und politische Vorschläge für die Bildungsreform im Bereich Tourismusmanagement an Hochschulen.