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Die objektive Bewertung der Fähigkeiten nach der Ausbildung ist entscheidend für die sichere Umsetzung der Lungensonographie am Punkt der Betreuung (POCUS). In einkommensschwachen und einkommensmittleren Ländern (LMIC) besteht ein Bedarf an Bewertungsinstrumenten ohne vor Ort vorhandene Experten, um den Zugang zu POCUS zu erweitern. Unser Ziel ist die Entwicklung eines webbasierten Bewertungsinstruments und die Bewertung von Interessenten in verschiedenen Ländern und zu unterschiedlichen Zeitpunkten nach der initialen POCUS-Ausbildung für die Lunge.
Suttels et al. (Mi,) untersuchten diese Frage.