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Medizinstudenten in Singapur engagieren sich in kurzfristigen medizinischen Missionen, lokal bekannt als Overseas Community Involvement Projects (OCIPs). Es ist wenig über die Lernresultate eines OCIP bekannt und wie diese ihre medizinische Ausbildung zu Hause ergänzen. Das Verständnis dessen kann den medizinischen Lehrkräften helfen, das OCIP so zu strukturieren, dass dessen Lernwert optimiert wird.
Nadarajan et al. (Thu,) untersuchten diese Frage.
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