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Die zunehmende Beliebtheit von Kryptowährungen als Investitionswahl unter Millennials zeigt ihre Neigung zu digitalen Fortschritten und Offenheit für verschiedene Investitionsmöglichkeiten. Die Studie untersucht, wie sich Faktoren der finanziellen Bildung auf Erfahrungsregret, Investitionsentscheidungen und Risikotoleranz auswirken, wobei die finanzielle Bildung auch Investitionsentscheidungen beeinflusst, während Erfahrungsregret und Risikotoleranz als Mediatoren fungieren. Die Studie umfasst 295 Teilnehmer aus der Millennial-Demografie in Indonesien, die in Kryptowährungsinvestitionen engagiert sind. Die in dieser Studie angewandten Datensammlungstechniken umfassen nicht-probabilistische Stichprobenmethoden durch die Verteilung von Fragebögen. Die Analyse dieser Studie verwendet Strukturgleichungsmodellierung (SEM) in Verbindung mit Partial Least Squares (PLS)-Analysetools. Die Ergebnisse dieser Studie deuten darauf hin, dass finanzielle Bildung einen positiven Einfluss auf den Erfahrungsregret, die Investitionsentscheidungen und die Risikotoleranz hat, mit den jeweiligen Stichprobenwerten von 0,146, 0,397 und 0,449. Darüber hinaus beeinflusst der Erfahrungsregret negativ die Investitionsentscheidungen mit einem Stichprobenwert von –0,385, während die Risikotoleranz die Investitionsentscheidungen positiv mit einem Stichprobenwert von 0,198 beeinflusst. Finanzielle Bildung hat einen negativen Einfluss auf die Investitionsentscheidungen, wenn der Erfahrungsregret als Mediator fungiert, mit einem Stichprobenwert von –0,056, hat jedoch einen positiven Einfluss, wenn die Risikotoleranz als Mediator dient, mit einem Stichprobenwert von 0,089. Diese komplexe Beziehung unterstreicht die Bedeutung der Berücksichtigung mehrerer Faktoren, einschließlich finanzieller Bildung, Erfahrungsregret und Risikotoleranz, um Investitionsentscheidungen bei Individuen zu verstehen und vorherzusagen, insbesondere im Kontext der Millennials, die in Indonesien in Kryptowährungen investieren.
Sa’diyah et al. (Fr,) untersuchten diese Frage.
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