Charaktererziehungsmanagement in Internaten (Fallstudie an der MAN Insan Cendekia Tanah Laut)

Charaktererziehung wird als eine der Maßnahmen angesehen, die Charakterbildung innerhalb des Bildungssystems zu verbessern. Charaktererziehung beinhaltet die Lehre oder Anleitung der Schüler, Wahrheit, Güte und Schönheit zu erkennen, indem sie Werte richtig bewerten und konsequent danach handeln. Der starke Aufbau des Charakters durch Internate ist für Indonesien sehr wichtig. Effektives Management ist ebenfalls notwendig, um den Charakter der Schüler deutlich zu fördern. Die Forschungsmethode dieser Studie ist eine Fallstudie. Zwei Datenanalysemethoden kommen zum Einsatz: Analyse eines einzelnen Standorts und standortübergreifende Analyse. Die Ergebnisse dieser Studie sind: 1) Das Bildungssystem dieser Madrasah zielt darauf ab, die Dichotomie zwischen religiöser Wissenschaft und allgemeiner Wissenschaft zu überbrücken, wobei die Leitung des Madrasah-Leiters eine wichtige Rolle bei der Formulierung der Vision, dem Programmmanagement und der Förderung von Innovation spielt; 2) Die Lehrerbefähigung wird durch ein umfassendes Orientierungs- und Coaching-Programm durchgeführt, das ideologische, professionelle und institutionelle Aspekte einschließt; 3) Die Strategie zur Vermittlung von Charakterwerten erfolgt durch ein integriertes Internatsbildungskonzept, einschließlich religiöser Aktivitäten, Entwicklung von Soft Skills und akademischem Coaching; 4) Das erwartete Ergebnis der Implementierung dieser internatsbasierten Charaktererziehung ist die Ausbildung von Absolventen mit starken islamischen Persönlichkeiten, internationalen Kommunikationsfähigkeiten und Kompetenzen des 21. Jahrhunderts wie kritisches, kreatives, kommunikatives und kooperatives Denken.