Untersuchung des Einflusses von Selbstkompetenz und Vorschriften islamischer Internate auf den Charakter der Schüler: Die vermittelnde Rolle der Kultur islamischer Internate

Diese Forschung untersucht den Einfluss von Selbstkompetenz und Vorschriften der Internate auf die Charakterentwicklung durch die Kultur islamischer Internate. Die Wahrscheinlichkeitstichprobenmethode wurde verwendet, um Daten von 42 Schülern der PPTQ Al-Muqorrobin zu sammeln. Die Daten wurden mit Fragebögen erfasst, die eine Likert-Skala mit 4 Antwortmöglichkeiten verwenden. Danach wurde eine PLS-SEM-Analyse durchgeführt, um die Konzeptmodelle zu testen. Die Analyse ergab, dass Benehmen und Ethik die wichtigsten Indikatoren für den Erfolg des Schülercharakters waren und 98,70% beitrugen. Die Ergebnisse zeigten auch, dass die Vorschriften und die Kultur islamischer Internate einen positiven Einfluss auf die Charakterbildung der Schüler haben. Selbstkompetenzen, sowohl akademische als auch soziale, haben ebenfalls einen signifikanten Einfluss. Diese Erkenntnis bedeutet, dass eine erhöhte Selbstwirksamkeit die Schüler unabhängiger und selbstbewusster im Umgang mit Herausforderungen macht. Fortschritt steigert die akademische Motivation und das Selbstvertrauen, während soziale Fähigkeiten positive Interaktionen stärken und Empathie sowie Toleranz fördern. Es zeigt, dass eine Steigerung der Selbstwirksamkeit der Schüler individuelle Vorteile hat und zur Charakterentwicklung der Schüler beiträgt.