Perzeptuelle Belastung moduliert den Effekt der Helligkeits/Tonhöhe-Korrespondenz auf die Leistung im visuellen Arbeitsgedächtnis

Frühere Studien zeigen, dass die cross-modale Korrespondenz, die scheinbar willkürliche Assoziation von Merkmalen über verschiedene sensorische Modalitäten hinweg, die Leistung im Arbeitsgedächtnis verbessert. Es wurde auch gezeigt, dass inkongruente Hintergrundgeräusche das visuelle Arbeitsgedächtnis unterstützen. Die aktuelle Studie baut auf diesen Annahmen auf, um den Effekt der Helligkeits/Tonhöhe-audiovisuellen Korrespondenz auf das visuelle Arbeitsgedächtnis zu untersuchen. Wir entwarfen eine Schwarz-Weiß-Aufgaben zur Detektion von Änderungen der Orientierung, bei der die visuellen Stimuli mit hoch- und tieftonalen Geräuschen kombiniert wurden. Wir verglichen die Leistung bei der Änderungsdetektion unter Bedingungen mit audiovisueller Korrespondenz mit der Leistung unter nicht-korrespondierenden und visuellen Bedingungen. Darüber hinaus erforschten wir den Einfluss der perceptuellen Belastung, der Phase der Gedächtnisverarbeitung, während der die audiovisuelle Korrespondenz angezeigt wird, und die Richtung der Aufmerksamkeit zur auditiven Modalität. Wir fanden heraus, dass im Bereich der Helligkeit/Tonhöhe die cross-modale Korrespondenz nicht automatisch die Genauigkeit und Reaktionszeit des visuellen Arbeitsgedächtnisses verbessert; stattdessen wird die Salienz des Effekts durch die perceptuelle Belastung moderiert. Die Helligkeits/Tonhöhe-Korrespondenz verbesserte die Leistung nur bei hoher perceptueller Belastung, wobei der Effekt am stärksten war, als korrespondierende Stimuli sowohl während der Gedächtniscodierung als auch beim Abruf angezeigt wurden. Im Gegensatz dazu verbesserte unter Bedingungen mit niedriger perceptueller Belastung allein die bloße Präsenz der auditiven Tonhöhe, unabhängig von der cross-modalen Korrespondenz, die Leistung, wahrscheinlich durch die Erhöhung der Wachsamkeit. Die Studie zeigt, dass die Helligkeits/Tonhöhe-Korrespondenz nicht von bewusster selektiver Aufmerksamkeit abhängt und deutet darauf hin, dass die cross-modale Korrespondenz eine funktionale Rolle jenseits der sensorischen Integration spielen könnte. Wir rahmen unsere Interpretation im Hinblick auf die Bayessche Theorie ein, wobei das kognitive System bei hohen perceptuellen Anforderungen stärker auf statistische Lernprinzipien angewiesen ist.