Schwierigkeiten von Schülern beim Schreiben in englischer Sprache

Die englische Sprache ist zweifellos eine der am meisten genutzten und einflussreichsten Sprachen weltweit. In Albanien beginnt das Lernen der englischen Sprache bereits im Alter von 6 Jahren. Daher wurden viele Studien und Forschungen zur englischen Sprache und deren Kompetenzen durchgeführt. Beim Erlernen einer Fremdsprache gilt das Schreiben als die anspruchsvollste und entscheidendste Kompetenz. Basierend auf vorherigen Studien in Albanien haben die Schüler während des Schreibprozesses Schwierigkeiten. Ihnen fehlen die notwendigen Schreibfähigkeiten, die für eine erfolgreiche Schreibleistung erforderlich sind, und sie behaupten, dass den Lehrern mehr Aufmerksamkeit und Bedeutung für den Schreibprozess gegeben werden sollte. Daher besteht der Zweck dieser Forschung darin, die häufigsten Fehler zu identifizieren, die albanische Schüler beim Schreiben machen, und welche Schwierigkeiten sie dabei haben. Die Daten wurden durch eine Schreibaufgabe in Form eines Essays an Studenten im zweiten Jahr der englischen Sprache erhoben. An der Fakultät für Fremdsprachen der Universität Tirana nahmen 47 Studenten der englischen Sprache an der Forschung teil. Basierend auf den Studiendaten machten die Studierenden hauptsächlich grammatikalische und Wortschatzfehler. Sie waren sich der Muster bewusst, die in verschiedenen Schreibtypen verwendet werden, und machten im Vergleich zu anderen in der Studie berücksichtigten Fehler weniger Fehler. Obwohl sie versuchen, darauf zu achten, nicht auf Albanisch zu denken, ist der Einfluss offensichtlich in ihrem Schreiben, insbesondere wenn es um die Wortstellung in Sätzen und Klauseln geht. Angesichts der Ergebnisse wurden am Ende einige praktische Empfehlungen gegeben.